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[Photos] Portraits volés - Arthur devant la télé.

J'ignore comment ça se passe chez vous, mais ici, lorsque Arthur regarde la télé, ce n'est pas pour autant l'occasion pour lui de rester calme. Car notre petit monsieur aime réagir à ce qu'il voit. Commentaires, mimiques et gesticulations en tout genre sont donc souvent au programme. La preuve en image.

 

http://fredetsev.eu/imagespourblog/Arthur_6photos_devant_tv.jpgremerciementvisite

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[Photos] La directrice, la maitresse et l'élève...

Pour celles et ceux qui seraient intéressés...

Je vous présente la directrice de l'école d'Arthur, ainsi que sa maitresse.

 

Trio_portraits_ecole_arthur.jpg

 

[sources photos : le site officiel de l'école.]

 

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[En Bref] Poème : Wir / Nous.

Voici un petit poème qui sert d'appui à l'apprentissage de la lecture à cause de la redondance du mot ICH.

A la maison, les parents lisent le texte en compagnie de l'enfant, à deux voix ; l'enfant étant chargé de lire les mots "ich" qui sont écrits en grosses lettres bâtons et donc clairement identifiables.

 

Wir.


Ich bin ich und du bist du.
Wenn ich rede, hörst du zu.
Wenn du spricht, dann bin ich still,
weil ich dich verstehen will.

Wenn du fällst, helf ich dir auf,
und du fängst mich, wenn ich lauf.
Wenn du kickst, steh ich im Tor,
pfeif ich Angriff, schießt du vor.
Spielst du pong, dann spiel ich ping,
und du trommelst, wenn ich sing.

Allein kann keiner diese Sachen,
zusammen können wir viel machen.
Ich mit dir und du mit mir - das sind wir.

Irmela Brender.
Nous.

Je suis moi et tu es toi.
Quand je parle, tu écoutes.
Quand tu parles, je me tais
Parce que je veux te comprendre.

Quand tu tombes, je te relève.
Et tu me rattrape quand je cours.
Si tu frappe, je vais ouvrir la porte.
Si je siffle l'attaque, tu avances,
si tu joue "ping", alors je joue "pong".
et tu joues du tambour quand je chante.

Seuls nous ne pouvons faire tout ce barda,
Ensemble, nous pouvons faire beaucoup.
Moi avec toi, toi avec moi - c'est nous.

Traduction approximative par moi-même.

 

 

 

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[En Bref] Système de "notation".

Ainsi donc, pour Arthur, les choses sérieuses ont commencé.

Et qui dit "choses sérieuses", dit "système de notation".

 

J'avoue que j'avais hâte de savoir par quelle méthode la maitresse d'Arthur (die Frau Lehrerin), allait noter ses petits élèves. Au jour d'aujourd'hui, j'ai réussi à récolter deux indices à ce sujet. Le premier, je l'ai récolté au cours de la semaine dernière à l'heure dite "des mamans". Car au moment de récupérer mon fiston, j'ai eu la surprise de voir la maitresse distribuer des petits bonbons à ses élèves (vous savez, ceux en forme de petits nounours), pour les récompenser de leur bon travail. Le deuxième indice, je l'ai découvert cette après-midi, en supervisant les "devoirs" d'Arthur. Car en rangeant la feuille d'exercice qu'il venait de compléter, il a s'est soudain souvenu qu'il voulait me montrer que la maitresse lui avait tamponné un petit nounours sur une feuille d'exercice réalisé lors de la semaine ; petit nounours bleu accompagné d'un court commentaire appréciatif (Schön = bien) et que je vous laisse découvrir à votre tour :

 

travail_arthur_schon_01.jpgAlors si à l'avenir, je vous annonce fiècement qu'Arthur a récolté des petits nounours, vous saurez de quoi je vous parle.

 

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[Photos] Le long de la Weinstrasse.

En cette mi-septembre (déjà !) nous avons eu envie de profiter des derniers rayons chaleureux du soleil.. car il faut se rendre à l'évidence, le soleil ne chauffe déjà plus beaucoup. Les masses d'airs, venus du nord-est, en sont la principale raison. Pour cette promenade un peu improvisée, nous avons choisi la weinstrasse (route du vin) pour destination. Malheureusement, bien que nous ayons choisi notre horaire soigneusement dans l'espoir d'avoir quelques rayons rasants et dorés, nous n'avons rien vu de bien exceptionnel ; la faute à quelques épais nuages...

Ne vous attendez donc pas à de l'exceptionnel dans cette galerie qui n'a d'autre but que le partage.

 

http://fredetsev.eu/galeriesLR/weinstrasse_sept2013/content/images/large/IMG_0886.jpgCliquez sur l'image pour accéder à la galerie.

 

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[Photos] Glasgow.

A l'occasion de son dernier voyage professionnel, Fred a du assister à une conférence, présenter un poster et assister à une réunion en marge de la conférence. Ce qui signifie qu'il n'a guère eu de temps pour faire du tourisme. Il a néanmoins trouvé suffisamment de temps pour faire les boutiques (cf. l'article où je vous parles des cadeaux qu'il nous a rapporté) et pour faire quelques clichés. Ce qui me permet aujourd'hui de vous proposer une micro visite virtuelle pour découvrir cette ville qui hésite entre architecture ancienne et moderne, richesse et pauvreté. Il est à noter que la ville va accueillir les prochains jeux du Commenwealth (courant 2014) et qu'elle se prépare donc à l'évènement au travers de divers travaux et constructions au coeur même de la ville. Ce qui explique la présence de panneaux et de barrières plus ou moins bariolées sur certaines photos.

 

Quelques notes explicatives :

  • Les photos 26 à 28 sont des publicités pour une agence immobilière spécialisée dans la gestion de lieiux susceptibles de devenir des boutiques ou des restautants.
  • La photo 45 vous présente les lasagnes que Fred a mangé dans le restaurant italien de Jamie Oliver (dans une ambiance rendue plus lumineuse que dans la vraie vie par mon post-traitement).
  • Les photos 54 à 63 et 79 à 83 ont été réalisées dans et autours de l'hôtel où Fred a été logé durant son séjour.
  • Les photos 64 à 72 vous présente une galerie marchande.
  • La photo 78 vous donne un aperçu de la vitrine qui a été réalisée en l'honneur de Roy rogers.
  • Les photos 135 et 136 : réalisées lors du diner de gala organisée par les organisateurs de la conférence (je crois).
  • A partir de la photo 137, il ne s'agit plus de Glasgow mais du Forth Bridge qui enjambe la rivière "Forth" à une 15aine de kilomètres à l'ouest de la ville d'Edimbourg. Il s'agit d'un pont férroviaire d'une longueur de 2.5km environ.

La galerie :

 

http://fredetsev.eu/galeriesLR/Glasgow_sept2013/content/images/large/IMG_7724-Modifier.jpgCliquez sur l'image pour accéder à la galerie.

 

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[Photos] Tournesols nains.

Juste quelques nouvelles photos des fleurs que j'ai réussi à faire pousser dans les jardinières de ma terrasse.

http://fredetsev.eu/imagespourblog/fleursterrasse/tournesols_nains_01.jpg http://fredetsev.eu/imagespourblog/fleursterrasse/tournesols_nains_02.jpg
 http://fredetsev.eu/imagespourblog/fleursterrasse/tournesols_nains_03.jpg  http://fredetsev.eu/imagespourblog/fleursterrasse/tournesols_nains_04.jpg
 http://fredetsev.eu/imagespourblog/fleursterrasse/tournesols_nains_05.jpg  http://fredetsev.eu/imagespourblog/fleursterrasse/tournesols_nains_06.jpg
 http://fredetsev.eu/imagespourblog/fleursterrasse/tournesols_nains_07.jpg  http://fredetsev.eu/imagespourblog/fleursterrasse/tournesols_nains_08.jpg

 

 

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[En Bref] Sur le vif.

http://fredetsev.eu/imagespourblog/Elizabeth_attrape_gouter.jpg

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[Notre vie] Bien rentré (encore ! ;) )

Et voilà... Notre petit garçon est assez grand pour aller à l'école !

 

Il a fait sa rentrée Lundi* matin à 8h00.. au milieu d'une classe remplie d'enfants (ses camarades de classe) et de parents ! Car il semblerait qu'en Autriche l'entrée en cours primaire soit un évènement d'une grande importance qui mérite d'être introduit par un discours de la maitresse et d'un petit rituel. Ainsi, après quelques mots d'accueil, les enfants se sont levés pour aller chercher une petite plaquette où figurait leur nom avant de retourner à leurs places respectives. Chacun a alors déposé sa petite plaquette personnalisées devant le Schultüte** que leurs parents leur avaient offert pour l'occasion... tous, sauf Arthur, puisque nous étions dans l'ignorance de cette tradition. Fort heureusement, il n'en a pas fait un drame et lorsque je lui ai dit que je lui en fournirait une plus tard, il a simplement acquiescé. Je crois qu'il était en réalité plus impatient de commencer enfin les choses sérieuses qu'on lui avait promis qu'il ferait une fois à l'école des grands, que de recevoir des cadeaux surprises emaballées dans un cornet coloré.

La maitrsesse a encore prononcé quelques mots de bienvenue puis les parents ont été invités à quitter les lieux. Ce que nous avons fait relativement rapidement non sans avoir embrassé nos grand bout de choux une dernière fois.

 

Lorsque je suis revenue le chercher vers 10h00 (car pour la première journée, il n'a fait qu'une demi-matinée), j'avais d'ores et déjà tenue ma promesse, ayant acheté un Schultüte que j'avais pris le soin de remplir de quelques menus cadeaux et sucreries. Ravi, il a ouvert son "cornet d'école" dans sa salle de classe, devant sa maitresse. Maitresse qu'il aime assez bien, même s'il n'a pa encore mémorisé son nom ^^.

 

La seconde matinée c'est déroulée également dans de bonne conditions, ainsi que la troisième qui a été l'occasion pour les enfants de découvrir la salle de sport de l'école - dont l'accès n'est pas des plus simple si j'en crois les explications un peu confuses d'Arthur et qui implique, si j'ai bien compris, de monter un escalier, de suivre un couloir, de descendre des escaliers, suivre un nouveau bout de couloir et de descendre encore quelques marches avant d'arriver enfin à destination ! 

 

C'est aujourd'hui, également, que les enfants se sont vus remettre ce que j'appellerais un cahier de liaison. Sur la première page, un tout petit formulaire à remplir, pour spécifier le nom de l'enfant, son adresse, le numéro de téléphone de la maison, un numéro secondaire (en cas d'urgence) et son numéro de "sécu". En seconde page, se trouve un document plus intéressant: le planning de leur classe, que je vous ai reproduit (en bon français) pour vous donner une idée de son emploi du temps. 

 

planning_classe_1a.jpgLes cours d'enseignement de base seront essentiellement consacrés aux apprentissages de la lecture, de l'écriture et des mathématiques. Des cours de musique et de chant y sont également inclus dans cette dénomination générale, ainsi que des séances dites de socialisation au cours desquelles les enfants, installés en rond, discutent de différents sujets plus ou moins moraux, philosophiques, civiques ou encore concernant un bon comportement social. C'est également dans ces tranches horaires que les enfant suivront une initaition à la langue anglaise. Lors des activités manuelles les enfants seront amenés à faire un peu de bricolage mais également un peu de tricot, de couture ou de crochet ! L'enseignement religieux pourra surprendre quelques-uns d'entre vous. Pour bien comprendre, toutefois, il suffit de se rappeler que l'Autriche n'est pas un pays laïc... L'enseignement religieux a donc encore sa place dans les écoles. Fort heureusement, le catholiscisme n'est pas la seule Eglise représentée dans les écoles et les parents peuvent demander à ce que leur enfant reçoivent un enseignement en adéquation avec leur culture ou bien que l'enfant n'assiste tout simplement pas à ces cours. Ceci étant dit, puisque Arthur a été baptisé au sein de l'église Catholique, il assistera à ces cours. L'enseignement consistera alors en des cours proches de ce que l'on appelle, en France, le cathéchisme, avec, en addition, une ouverture vers les autres religions ; ce qui devrait lui permettre d'acquérir des connaissances bibliques de bases, mais aussi de comprendre que d'autres croyances, pratiques et fois existent et qu'à défaut de les comprendre toutes, il faut au moins les respecter.

 

Au cours de la réunion de parent d'élève à laquelle j'ai assisté lundi soir, la maitresse a expliqué qu'en dehors de quelques cours (G&S, ER) qui recquierent parfois des intervenants extérieurs, les cours ne suivront pas de schéma ou d'horaire précis. Ainsi s'il s'avère que les enfants parviennent à bien se concentrer sur leur cours de lecture (par ex.), alors la maitresse prolongera l'exercice. Si, au contraire, il s'avère que les enfants "saturent" sur une matière et qu'ils se dissipent, alors elle passera à autre chose. De la même manière, elle donnera des "devoirs" à faire à la maison de temps à autre aux enfants qui semblent en avoir besoin, mais sans en faire une habitude.

 

Au cours de cette même réunion, elle a également expliqué quelle méthode d'apprentissage elle avait choisi pour enseigner la lecture aux enfants. Si j'ai bien compris, il s'agira d'une méthode syllabique qui sera soutenue par deux amusantes petites peluches (que je prendrais en photo prochainement si j'en ai la possibilité).

 

Voilà, c'est à peu près tout ce que je peux vous dire pour le moment sur la façon dont Arthur va vivre sa première année d'école. Je vous tiendrai au courant, évidemment, de ses progrès et de la façon dont il vit les choses.

 

____________________________

* Note informative : ce matin là, il pleuvait !

** Schultüte : littéralement "cornet d'école". Cela consiste en un cornet (acheté dans le commerce ou fabriqué par les parents) que les proches de l'enfant remplissent secrètement de divers objets plus ou moins récréatifs et de petites douceurs et que les parents offrent à l'enfant le jour de sa rentrée scolaire.

 

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[En Bref] Bien rentré.

Evidemment, la soirée fut longue.
Evidemment, à l'arrivée à l'aeroport, les enfants s'étaient endormis dans leurs sièges.
Evidemment, ils ont pourtant été ravis de retrouver leur papa... ainsi que les cadeaux qu'il avait, rapporter avec lui.

 

Dans ses bagages, en effet, il a tout de même réussi à ramener :

  • un livre de type "album photo" pour nous deux sur le thème des paysages écossais,
  • un livre (Starwars - Crucible) -  pour moi,
  • un mini livre de recettes écossaises - pour moi,
  • un magnifique miroir - pour moi,
  • deux mini calendriers - pour les enfants,
  • des dvd de la célèbre émission Top Gear - pour tout le monde,
  • des dvd des Monthy Python - pour nous,
  • le dvd du film Mr & Mrs Smith - pour nous,
  • quelques magazines - pour lui, lors du transit,
  • une tirelire "Nessie" - pour Elizabeth,
  • un macareux - pour Elizabeth,
  • une vache écossaise - pour Arthur,
  • un bus anglais rouge - pour arthur.

 

Bon oki, pour les trois derniers il s'agissait de peluches et de miniature.. :p

 

Et, évidemment, il a rapporté l'incontournable...

 

whiskies_from_sispadconf_glasgow.jpg

 

A noter que les mignonettes et le verre était en cadeau.

 

Pour y goûter, z'avez qu'à viendre !

 

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